Diálogos para o atendimento em saúde: pares mínimos da Libras
O objetivo deste material é apresentar diálogos em narrativas simples, para que o aluno possa se familiarizar com o texto em Libras usada no dia a dia na área de saúde. Preste atenção na ordem das palavras, porque isso é muito importante em Libras, que é uma língua visual.
Na Língua Brasileira de Sinais (Libras), a formação de palavras e a expressão de morfemas lexicais ocorrem por meio da combinação e ordenação dos parâmetros que compõem os sinais.
Os pares minímos são elementos fundamentais que conferem significado aos sinais em Libras, são estes:
- Configuração de Mão (CM), refere-se à forma específica que as mãos assumem ao realizar um sinal. Diferentes configurações de mão podem alterar completamente o significado de um sinal.
- Ponto de Articulação (PA), indica a parte do corpo na qual as mãos realizam o sinal. Esse ponto pode ser próximo ao corpo, em diferentes alturas e posições.
- Movimento (M), refere-se ao tipo de movimento que as mãos executam ao produzir o sinal. Pode ser um movimento único ou repetitivo.
- Orientação de Mão (O): Diz respeito à direção em que a palma da mão está apontando. A orientação pode afetar o sentido do sinal.
- Expressão não-manual (E-NM), são as expressões faciais e corporais que acompanham os sinais e podem mudar ou intensificar o significado do sinal.
A combinação desses parâmetros permite a formação de sinais únicos que representam palavras ou morfemas lexicais em Libras. Assim, como os parâmetros são utilizados influencia diretamente a compreensão dos sinais e, consequentemente, das palavras formadas.
Figura 01 – Sinal-termo FARINGE
Portanto, na Libras, a formação de palavras não ocorre da mesma maneira que em línguas orais que usam a adição, subtração ou substituição de afixos. Em vez disso, os parâmetros da Libras são os blocos de construção que permitem a formação e comunicação de palavras e morfemas.
As frases em Libras são diferentes das frases em português, então é importante entender como funcionam. A estrutura das frases em Libras é baseada na comunicação visual, com gestos e expressões faciais.
Vamos assistir a quatro vídeos com diálogos em Libras para entender melhor como funciona.
DIÁLOGO – POSTO DE SAÚDE
Transcrição
Tela com fundo preto contendo texto em branco. Esta licença permite que outros adaptem, remixem e criem a partir deste trabalho para fins não comerciais, desde que atribuam ao autor o devido crédito e que licenciem as novas criações sob termos idênticos. Este vídeo contém audiodescrição e acessibilidade em libras.
Vinheta em movimento onde quatro quadrados se conectam como em um quebra-cabeça. Em cinza, Trilhas da Inclusão, formação básica em acessibilidade comunicacional. Tela com fundo branco e azul. A parte branca ocupa a esquerda e o centro e se conecta com a parte azul à direita como uma peça de quebra-cabeça. Os textos estão em azul e preto. Trilhas da inclusão na perspectiva da deficiência auditiva: Diálogo em Libras Posto de saúde
No rodapé, quatro peças de um quebra-cabeça estão encaixadas formando um quadrado. A primeira tem fundo azul com a logo do SUS em branco. A segunda tem fundo marrom com a silhueta do castelo da Fiocruz em branco. Abaixo, a terceira tem fundo roxo e o desenho em branco de uma lâmpada acesa. A quarta com fundo verde, o desenho de uma figura humana de braços e pernas abertas com moldura circular. Ao lado, o texto em cinza escuro. Trilhas da Inclusão: Formação básica em acessibilidade comunicacional.
Narrador:Centro de Saúde Escola Germano Sinval Faria. Uma mulher entra e toca no braço de um homem na frente do bancão.
Mariana: Oi, tudo bem? Meu nome é Mariana.
Narrador: Ele responde.
Thiago: Oi, tudo bem. Meu nome é Thiago, você tem consulta agora?
Mariana:Sim, tenho consulta com ginecologista.
Thiago: Quem é o médico?
Mariana: Nome dela é Ana.
Thiago: Ah bom! Eu conheço a sala dela.
Mariana: Eu estou atrasada e preciso ir lá na sala 305 C.
Thiago: Não… a sala dela é na 201A.
Mariana: Obrigada! Tchau.
| GLOSAS EM LIBRAS | FRASES EM PORTUGUÊS |
|---|---|
| A) O-I TUDO-BEM? ME@ NOME M-A-R-I-A-N-A. | A) Oi, tudo bem? Meu nome é Mariana. |
| B) O-I TUDO-BEM. ME@ NOME T-H-I-A-G-O VOCÊ TER CONSULTA AGORA? | B) Oi, tudo bem. Meu nome é Thiago, você tem consulta agora? |
| A) SIM, EU TER CONSULTA GINECOLOGISTA. | A) Sim, tenho consulta com ginecologista. |
| B) MÉDIC@ QUEM-É? | B) Quem é o médico? |
| A) NOME MÉDIC@ A-N-A | A) Nome dela é Ana. |
| B) AH ! (Expressão facial “Surpresa”) BO@. EU CONHECER S-A-L-A. | B) Ah bom! Eu conheço a sala dela. |
| A) EU ATRASAD@ PRECISO IR S-A-L-A 305 C LÁ. | A) Eu estou atrasada e preciso ir lá na sala 305 C. |
| B) NÃO… S-A-L-A MÉDIC@ 201A. | B) Não… a sala dela é na 201A. |
| A) OBRIGAD@! TCHAU. | A) Obrigada! Tchau. |
DIÁLOGO – REENCONTRO
Transcrição
Tela com fundo preto contendo texto em branco. Esta licença permite que outros adaptem, remixem e criem a partir deste trabalho para fins não comerciais, desde que atribuam ao autor o devido crédito e que licenciem as novas criações sob termos idênticos. Este vídeo contém audiodescrição e acessibilidade em libras.
Vinheta em movimento onde quatro quadrados se conectam como em um quebra-cabeça. Em cinza, Trilhas da Inclusão, formação básica em acessibilidade comunicacional. Tela com fundo branco e azul. A parte branca ocupa a esquerda e o centro e se conecta com a parte azul à direita como uma peça de quebra-cabeça. Os textos estão em azul e preto. Trilhas da inclusão na perspectiva da deficiência auditiva. Diálogo em libras: Reencontro
No rodapé, quatro peças de um quebra-cabeça estão encaixadas formando um quadrado. A primeira tem fundo azul com a logo do SUS em branco. A segunda tem fundo marrom com a silhueta do castelo da Fiocruz em branco. Abaixo, a terceira tem fundo roxo e o desenho em branco de uma lâmpada acesa. A quarta com fundo verde, o desenho de uma figura humana de braços e pernas abertas com moldura circular. Ao lado, o texto em cinza escuro. Trilhas da Inclusão: Formação básica em acessibilidade comunicacional.
Oi, tudo bem, você lembra de mim?
Oi, tudo bem?
Sim, lembro. Você estava no ginecologista, não é?
Sim, o médico descobriu que eu estou grávida e me avisou.
Que legal, você já escolheu o nome?
Sim, já escolhi, pensei no nome Caroline.
Bonito nome.
Obrigada.
Você está grávida de quantos meses?
Doi meses.
Que fofo. É uma menina. Que lindo.
Desculpe, estou atrasado para ir ao trabalho.
Sem problemas. Foi bom te encontrar.
Sim, obrigado.
Narrador: Se abraçam, tchau.
| GLOSA EM LIBRAS | FRASE EM PORTUGUÊS |
|---|---|
| A) O-I, TUDO-BEM? LEMBRAR MIM? | A) Oi, tudo bem? Você se lembra de mim? |
| B) O-I, TUDO-BEM. LEMBRAR SIM (expressão facial “feliz”) VOCÊ FOI GINECOLOGISTA, CERTO? | B) Oi, tudo bem! Sim lembro. Você estava no ginecologista, não é? |
| A) SIM, MÉDIC@ DESCOBRI EU GRÁVIDA 1sAVISAR2s. | A) Sim, o médico descobriu que eu estou grávida e me avisou. |
| B) LEGAL. (expressão facial “feliz” ) JÁ NOME? | B) Que legal! Você já escolheu o nome? |
| A) JÁ SIM, PENSEI NOME C-A-R-O-L-I-N-E.. | A) Sim, já escolhi…pensei no nome Caroline. |
| B) BONITO NOME | B) Bonito nome. |
| A) OBRIGAD@.. | A) Obrigada |
| B) GRÁVIDA QUANTOS MESES? | B) Você está grávida de quantos meses? |
| A) 2 MESES | A) 2 meses |
| B) FOFO… MENINA LINDO! (olhando para o relógio) DESCULPAR. EU ATRASAR IR TRABALHO. | B) Que fofo…é uma menina linda! Desculpe, estou atrasado para ir ao trabalho. |
| A) SEM PROBLEMAS. BO@ ENCONTRAR (expressão facial “feliz” ). | A) Sem problemas, foi bom te encontrar. |
| B) SIM, OBRIGADO. | B) Sim, obrigado |
| A) TCHAU! | A) Tchau |
| B) TCHAU! | B) Tchau |
DIÁLOGO – EM CASA
Transcrição
Tela com fundo preto contendo texto em branco. Esta licença permite que outros adaptem, remixem e criem a partir deste trabalho para fins não comerciais, desde que atribuam ao autor o devido crédito e que licenciem as novas criações sob termos idênticos. Este vídeo contém audiodescrição e acessibilidade em libras.
Vinheta em movimento onde quatro quadrados se conectam como em um quebra-cabeça. Em cinza, Trilhas da Inclusão, formação básica em acessibilidade comunicacional. Tela com fundo branco e azul. A parte branca ocupa a esquerda e o centro e se conecta com a parte azul à direita como uma peça de quebra-cabeça. Os textos estão em azul e preto. Trilhas da inclusão na perspectiva da deficiência auditiva. Diálogo em libras: Em casa
No rodapé, quatro peças de um quebra-cabeça estão encaixadas formando um quadrado. A primeira tem fundo azul com a logo do SUS em branco. A segunda tem fundo marrom com a silhueta do castelo da Fiocruz em branco. Abaixo, a terceira tem fundo roxo e o desenho em branco de uma lâmpada acesa. A quarta com fundo verde, o desenho de uma figura humana de braços e pernas abertas com moldura circular. Ao lado, o texto em cinza escuro. Trilhas da Inclusão: Formação básica em acessibilidade comunicacional.
Hoje está um dia bonito com o Sol. Opa, mosquito.
Narrador: Balanço as mãos na frente do rosto.
Sim, por causa do verão, indica se uma preocupação com o mosquito.
Verdade. Você sabe se o exame de ultrassonografia verifica se a microcefalia durante a gestação?
Sim, é possível. No site da Fiocruz tem informações importantes sobre isso.
Ah, sim. Eu observei as explicações sobre gestantes, diz que devo me proteger com repelente para evitar a aproximação do mosquito, pois no caso da picada, o bebê pode contrair microcefalia.
Verdade. É importantíssimo que você se proteja a fim de evitar doenças e prevenir sua saúde.
Obrigada pelas informações.
De nada. Sempre que possível vou ajuda-la.
| GLOSAS EM LIBRAS | FRASES EM PORTUGUÊS |
|---|---|
| A) HOJE D-I-A BONITO, SOL. (simular mosquito passando) OPA! MOSQUITO. | A) Hoje está um dia bonito, com sol. Opa! Mosquito. |
| B) SIM MOSQUITO, INICIOU PREOCUPAR POR CAUSA VERÃO. | B) Sim, por causa do verão, indicou-se uma preocupação com o mosquito. |
| A) VERDADE! VOCÊ SABIA TER ULTRASSONOGRAFIA CONSEGUE VERIFICAR MICROCEFALIA GESTAÇÃO? | A) Verdade! Você sabia que o exame de ultrassonografia consegue verificar se há microcefalia durante a gestação? |
| B) SIM POSSÍVEL, VOCÊ ENTRAR SITE FIOCRUZ IMPORTANTE EXPLICAR-ITEM SOBRE ISSO. | B) Sim é possível, basta entrar no site da Fiocruz, lá tem informações importantes com itens sobre isso. |
| A) AH! BO@ EU VER EXPLICAR-ITEM GESTAÇÃO PROTEGER REPELENTE PARA EVITAR MOSQUITO, SE MOSQUITO PICA BEBE POSSIBILIDADE CONTRAIR MICROCEFALIA. | A) Ah sim! Eu observei as explicações sobre gestantes, o site diz que devo me proteger com repelente para evitar aproximação do mosquito, pois no caso de picada o bebê pode contrair microcefalia. |
| B) VERDADE, IMPORTANTÍSSIMO VOCÊ PROTEGER EVITAR DOENÇA, PREVENIR SAÚDE. Verdade. | B) É importantíssimo que você se proteja a fim de evitar doenças e prevenir sua saúde. |
| A) OBRIGADA INFORMAÇÃO. | A) Obrigada pelas informações. |
| B) DE NADA! POSSO AJUDAR SEMPRE VOCÊ | B) De nada! Sempre que possível vou ajudá-la. |
DIÁLOGO – NA CONSULTA
Transcrição
Tela com fundo preto contendo texto em branco. Esta licença permite que outros adaptem, remixem e criem a partir deste trabalho para fins não comerciais, desde que atribuam ao autor o devido crédito e que licenciem as novas criações sob termos idênticos. Este vídeo contém audiodescrição e acessibilidade em libras.
Vinheta em movimento onde quatro quadrados se conectam como em um quebra-cabeça. Em cinza, Trilhas da Inclusão, formação básica em acessibilidade comunicacional. Tela com fundo branco e azul. A parte branca ocupa a esquerda e o centro e se conecta com a parte azul à direita como uma peça de quebra-cabeça. Os textos estão em azul e preto. Trilhas da inclusão na perspectiva da deficiência auditiva. Diálogo em libras: Na consulta – anamnese enfermagem
No rodapé, quatro peças de um quebra-cabeça estão encaixadas formando um quadrado. A primeira tem fundo azul com a logo do SUS em branco. A segunda tem fundo marrom com a silhueta do castelo da Fiocruz em branco. Abaixo, a terceira tem fundo roxo e o desenho em branco de uma lâmpada acesa. A quarta com fundo verde, o desenho de uma figura humana de braços e pernas abertas com moldura circular. Ao lado, o texto em cinza escuro. Trilhas da Inclusão: Formação básica em acessibilidade comunicacional.
Narrador: Uma mulher entra.
Narrador: Na sala, enfermeiro sinaliza em libras.
Enfermeiro: Bom dia, eu sou enfermeiro, Tiago, seu nome?
Paciente: Meu nome é Mariana.
Narrador: Ele anota.
Enfermeiro: Sua idade?
Paciente: 34.
Enfermeiro: Você é casado ou solteira?
Paciente: Casada.
Enfermeiro: Onde você mora?
Paciente: Inhaúma.
Enfermeiro: Você tem alguma doença? Diabete? Pressão?
Paciente: Não, na verdade, não tenho diabete nem pressão alta. Só pressão baixa.
Enfermeiro: Você bebe álcool ou fuma cigarro?
Paciente: Não, nada.
Enfermeiro: Você usa algum tipo de remédio?
Paciente: Sim, uso.
Enfermeiro: Você já fez alguma cirurgia?
Paciente: Sim, já fiz.
Enfermeiro: Qual cirurgia já realizou?
Paciente: cirurgia abdominal.
Enfermeiro: Você sente alguma dor?
Paciente: Sinto dor de cabeça, vómito, diarreia.
Enfermeiro: Aguarde para atendimento boa recuperação.
| FRASES EM PORTUGUÊS | GLOSAS EM LIBRAS |
|---|---|
| A) BO@ D-I-A! EU ENFERMEIRO T-H-I-A-G-O. SE@ NOME ? | A) Bom Dia! Eu sou o enfermeiro Thiago. Seu nome? |
| B) ME@ NOME M-A-R-I-A-N-A. | B) Meu nome é Mariana. |
| A) SE@ IDADE? | A) Sua idade? |
| B) 34 IDADE | B) 34 anos |
| A) VOCÊ CASAD@, SOLTEIR@? | A) Você é casada ou solteira? |
| B) CASADA. | B) CASADA. Casada. |
| A) VOCÊ CASA ONDE? | A) Onde você mora? |
| B) I-N-H-A-Ú-M-A | B) Inhaúma. |
| A) VOCÊ DOENÇA TER? DIABÉTICO? PRESSÃO? | A) Você tem alguma doença? Diabete? Pressão? |
| B) VERDADE, EU NÃO TER DIABETES, PRESSÃO ALTA. SÓ PRESSÃO BAIXA. | B) Não… na verdade não tenho diabete nem pressão alta, só pressão baixa. |
| A) BEBIDA-ALCOÓLICA, CIGARRO VOCÊ USAR? | A) Você utiliza bebida alcoólica ou cigarro? |
| B) NADA, NENHUM | B) Não… nada. |
| A) REMÉDIO VOCÊ USAR? | A) Você usa algum tipo de remédio? |
| B) SIM, USAR | B). Sim, uso. |
| A) CIRURGIA VOCÊ? | A) Você já fez alguma cirurgia? |
| B) SIM, PASSADO JÁ. | B) No passado, sim. |
| A) CIRURGIA PASSADO O-QUÊ? | A) Qual cirurgia já realizou? |
| B) CIRURGIA NESTA REGIÃO (incorporar sinal de cirurgia na região específica). | B) Cirurgia abdominal. |
| A) VOCÊ SENTIR DOR O-QUÊ? | A) Qual sua dor? |
| B) INICIOU DOR DE CABEÇA ONTEM, TAMBÉM ESTÔMAGO, VÔMITO. | B) Os sintomas iniciaram-se ontem com dor de cabeça, dor de estômago e vômito. |
| A) BO@, ATENDIMENTO AGUARDE VOCÊ. | A) Aguarde para atendimento. |
O módulo agora entra na sua etapa final, sobre Narrativas Surdas. Após o estudo do vocabulário de saúde em Libras, você aprofundará seu conhecimento com base em estudos de caso.
